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第五单元知识归纳
一、易读错的字
母亲（qīn）鹦（yīng）鹉翠（cuì）鸟
吞（tūn）下捕（bǔ）鱼蒲（pú）公英
合拢（lǒng）盛（shèng）开观察（chá）
二、易写错的字
搭：右上边是“艹”，不是“⺮”。
翠：羽字头不带钩。
耍：上面是个“而”字，第二笔是撇。
钓：右边的“勺”，第三笔是点。
趣： 一笔是点，不是捺。
喜：注意上边是“士”，不是“土”。
睡：右边第四笔横最长， 一笔横最短。
三、会写词语
搭船母亲外祖父沙啦响亮羽毛翠绿
长嘴静悄悄吞下捕鱼雨点船夫用力
船头翠鸟蒲公英盛开玩耍呼喊哈欠
钓鱼而是观察合拢有趣喜爱睡觉
乡下窗前常常绒毛假装起床一本正经
四、多音字
啦：lā（沙啦）la（来啦）
假：jiǎ（真假）jià（放假）
乐：lè（快乐）yuè（音乐）
觉：jué（自觉）jiào（睡觉）
盛：shèng（盛开）chéng（盛满）
悄：qiāo（静悄悄）qiǎo（悄然）
五、形近字
沙（沙发）搭（搭船）悄（悄悄）
吵（吵闹）答（回答）消（消失）
啦（沙啦）吞（吞下）盛（盛开）
拉（拉手）蚕（养蚕）盆（盆子）
欠（哈欠）耍（玩耍）钓（钓鱼）
吹（吹风）要（重要）钩（钩子）
六、近义词
用力—使劲美丽—漂亮玩耍—嬉戏
喜爱—喜欢快乐—欢乐盛开—开放
仔细—认真合拢—收拢张开—展开
一本正经—不苟言笑引人注目—惹人注意
七、反义词
漂亮一丑陋快乐—悲伤喜爱—讨厌
仔细—马虎合拢—张开有趣—枯燥
吞—吐静悄悄—闹哄哄引人注目—默默无闻
八、词语搭配
(彩色)的小鸟(翠绿)的羽毛(红色)的长嘴
(金色)的草地(绿色)的草地(可爱)的草地
(一本正经)的样子(有趣)的蒲公英
一（条）小鱼一（只）翠鸟一（张）长嘴
一（种）花一（片）草地
九、词语归类
静悄悄傻乎乎懒洋洋毛茸茸脏兮兮慢吞吞喜洋洋
沙啦呼噜嘎吱喀嚓轰隆
一本正经大惊失色从容不迫心平气和没精打采
十、句子积累
.比喻句：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
2.感叹句：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
十一、考点提示
.《搭船的鸟》第2-4自然段常以课内阅读的形式考查。
2.《金色的草地》草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。
3.学会和同学交流你观察到的事物。
4.能够把观察时印象最深的事物、人物或场景写下来。
第五单元测试卷
一、按要求,写字词。(25分)
.看拼音写词语。(5分)()这只翠鸟想dāchuán(
)吗?(2)小牛一口把草tūnjìn(
)肚子里。(3)夜jìngqiāoqiāo(
)的,出海bǔyú(
)的渔夫还没有回来。(4)弟弟一边打着hāqiàn(
)一边说:“好困啊!”2.给汉字加偏旁,组成新字再组词。(4分)龙(
)
少(
)拉(
)
卒(
)3.在下列括号里填上合适的量词。(4分)一(
)圈套
一(
)缝隙一(
)奶酪
一(
)油灯4.从下列词语中选出三组反义词、三组近义词。(2分)仔细 柔弱 幼稚 欢乐 合拢 马虎张开 绽放 欢快 盛开 软弱 成熟_____________________________________________________二、按要求写句子。(2分).它站在船头,一口把小鱼吞了下去。(仿写含有两个动词的句子)_____________________________________________________2.我发现草地并不是金色的,而是绿色的。(用加点的关联词写句子)_____________________________________________________3.多么可爱的草地!(用上“!”写一句话)_____________________________________________________三、根据课文内容,选择恰当的词语填到括号里。(2分)绿色
绿色
金色张开
合拢
合拢早上,草地是(
)的,因为蒲公英的花瓣(
)。中午,草地是(
)的,因为蒲公英的花瓣(
)。傍晚,草地是(
)的,因为蒲公英的花瓣再次(
)。四、口语交际。(7分)在生活中你有什么新发现吗?把你认为有趣的发现描述下来,和同学们交流一下吧!__________________________________________________________________________________________________________五、课内阅读。(0分)我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。.给下面加点的字注音。(2分)长嘴(
) 衔着(
)2.找出第自然段中描写翠鸟捕鱼时的动作的词,用“”画出来。(5分)3.从作者观察翠鸟捕鱼的过程,你体会到了什么?(3分)_____________________________________________________六、课外阅读。(9分)羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候。瞧,那聚精会神的样子,真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣,可是要每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?对于我们周围的世界,分得清“土香草”和青草吗?特别是羊吃草那种不厌其烦、永不怠倦的精神,同学们做到没有呢?新的知识学完了,对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”,反复咀嚼呢?我不止一次地观察羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样,那还有什么知识学不好呢?.根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。(3分)()形容注意力非常集中。(
)(2)不嫌麻烦。(
)(3)永远不知疲倦地努力工作。(
)2.用文中的句子解释羊吃过草后的“翻草”现象。(3分)_____________________________________________________3.你从“羊吃草”中得到的启示是什么?(3分)_____________________________________________________七、习作。(25分)请你以“我眼中的缤纷世界”为题写一写你身边的事物,可以写人物,也可以写场景。注意句子通顺,描写具体。参考答案一、、（）搭船（2）吞进（3）静悄悄捕鱼（4）哈欠2、拢合拢沙细沙啦啦啦队翠翠绿3、个条块盏4、反义词：仔细—马虎幼稚—成熟合拢—张开近义词：柔弱—软弱欢乐—欢快绽放—盛开二、示例：、老师抱着书推开门走进教室。2、这不是你一个人的事情，而是关系到我们整个班级荣誉的大事。3、多么美丽的花呀！三、、绿色合拢金色张开绿色合拢四、示例：我发现月亮和太阳是可以同时出现在天空中的。有时候，天气晴朗，我们可以同时看见太阳和月亮，月亮不是很明亮，就像是一小团白云。五、、zuǐxián2、冲飞衔站吞3、我体会到作者观察得非常细致。六、、（）聚精会神（2）不厌其烦（3）永不怠倦2、胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。3、我们在学习中也应该反复琢磨，新的知识学过了，不理解的地方要反复复习，做到真正掌握。七、提示：不管是写事物、人物还是写场景，都要按一定的顺序来写，并表达出自己的主观感受。
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