1《燕子》
1、一身_____________的羽毛，一对_____________的翅膀，加上_____________的尾巴，凑成了_____________的小燕子。
2、才下过几阵的细雨。微风_______千万条才展开带_______的柳丝。_______的草，_______的叶，_______的花，都像_______的聚拢来，形成了的春天。
2《古诗两首》
1、一树高，绿丝绦。。诗中把柳叶比作_______，把柳枝比作_______，把二月春风比作_______。抒发了对
2、《春日》中传为千古名句的是：，。
3《荷花》
1、荷叶，像一个个_。_在这些大圆盘之间_。有的才展开_______。有的花瓣儿全都展开，露出_______。有的还是花骨朵，看起来_______。
5《翠鸟》
1、翠鸟喜欢停在芦秆上，一双________的小爪子________抓住芦秆。它的颜色。头上的羽毛像，绣满了像。腹部的羽毛像。它________，一双_______的眼睛下面，长着一张___。
语文园地二
1、万壑________，。
2、莫莫水田飞白鹭，
3、，竹溪___。
4、穿花蛱蝶________，款款飞。
5、池上碧苔三四点，。
9《寓言两则》
1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。
2、《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。
3、《南辕北辙》告诉我们如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，也____________________。”
11《画杨桃》
1、父亲对我要求很严，经常_______我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成，不要，画走了样。”
2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，
要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。”
3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。
4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所______。
语文园地三
1、绳在_____处断，冰在_____处裂。
2、亲身下河知，亲口尝梨知_____。
3、______________________，要看水底万丈渊。
4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。
5、__________，________________；常常做，不怕千万事。
13《和时间赛跑》，
1、少壮不努力，
2、花有重日开，
3、一日之际在于晨，。
4、黑发不知勤学早，。
5、爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“”还让我感到，比“”更让我有一种说。
6、我常做这样的游戏，有时和我就做完了。从中我明白了，假若你一直和赛跑，你就可以。
7、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地了山头，就知道一天真的了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，”这句话。
语文园地五
1、，意恐。谁言（），报得。谁能说儿子像小草的那点孝心，能报答春晖般慈母的恩泽！21《太阳》
1、地球上的和，都是送来的。如果没有它，地球上将到处是，到处是，没有、、、，没有、、、，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有。
2、课文介绍了太阳。采用的说明方法有
语文园地六
1、日落胭脂红，
2、夜里星光明，
3、今夜露水重，。
4、有雨山
5、久晴大雾必。
25《太阳是大家的》
一天中太阳做了多少好事：
她把，
她把；
她陪着，
看他们??
语文园地七
1、海内存，天涯若（王勃）
2、（张九龄）
3、久旱逢（汪洙）
4、岁寒知（无名氏）
5、（邢俊臣）
29《古诗两首》
1、“乞巧”的意思是“乞巧节”又叫，是每年农历的月初。那天是、鹊桥相会的日子。诗的前两句是。
2、《乞巧》这首诗是唐朝诗人________写的，表达了；
3、《嫦娥》这首诗是唐朝诗人________写的，表达了。
语文园地八
《画龙点睛》故事中那个画龙点睛的人名叫。
1．我会写珍惜时间的格言：
2．写出一句描写月亮的古诗：
3、写出带有“月”字的成语：
3．歇后语：
韩信点兵──
八仙过海──姜太翁钓鱼──
张飞穿针──孙悟空大闹天宫──
4、我还会写一句课外积累的歇后语
4．本学期学过的神话故事有：和，我还读过、神话故事。
5．本学期学过的寓言故事：。课外我还读过的这些寓言故事。
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