翠鸟

字在乐园场景歌


字说字画:小学二年级上册

第4课《场景歌》(下)

用象形图和深入浅出的语言,告诉你个汉字为什么是这样的。

建议WiFi环境下观看《场景歌》(下)

看一看:

“军”“队”究竟什么样在海上打仗,离不开军舰。在陆地上打仗,可离不开战车。看,“军”字里就有车。古代打仗军队驻扎休息的时候,会用战车环绕四周,保护着战士。战车和战士合在一起才是有战斗力的军队。

军队里一百人为一队。“队”字最初像一个人从山崖上掉下来的样子。现在也可以想象为所有的人排成一行,鱼贯而行,形成了一支队伍。

想一想:

军号能有什么用

军队战士那么多,将军怎样指挥战斗呢?利用军号是方法之一:不同的号音表达不同的命令,战士们听着声音就知道是该冲锋还是该撤退了。“号”字上面的“口”像是吹号的嘴,军号那弯弯曲曲的号管,有的小朋友觉得真像“号”字的下半部分呢。

军号多数用铜来制作,因为铜这种金属共鸣更好,吹出来的声音洪亮,战场上的战士们都能听得到,右边的“同”表示读音。

猜一猜:

“稻”字为什么这样写

打仗的目的是和平,人们更愿意生活在和平年代。在和平年代里,人们可以种植谷物、养殖禽畜,丰衣足食。

水稻是人们种的粮食之一。水稻小的时候叫禾苗,“稻”的左边是“禾”。成熟后,人们需要用石臼把稻谷舂成大米,然后用手把石臼里的大米取出来才能食用,真是“粒粒皆辛苦”呀!“稻”字右上部分的“爫”像手,右下部分的“臼”像舂米的石臼。

除了种植水稻,人们还会种果树。把种了果树的地方围起来,就成了果园。“园”字的“囗”好像围起来的一块地方,公园、花园、动物园这些地方都要围起来,里面的“元”表示读音。

尝一尝:

“葡萄”味道真是棒

果园里有各种果树:苹果、梨、葡萄······

“葡萄”两字都有“艹”,下面的“匍”“匋”都表示读音。“匍”字最初像一个人趴伏在地上用手爬行的样子,葡萄是喜欢爬着架子生长的草本植物。葡萄还能酿酒呢,你找到“葡萄”中的酒缸了吗?对,就是“萄”中的“缶”哦!

这一串串的葡萄红得发紫,想必一定酸甜可口。“紫”是一种染在丝织品上的红中带蓝的颜色,正是紫葡萄成熟的颜色。“酸”里也有一个酒坛子“酉”,酒保存不好就会变酸。“酸”最初指醋。后来表示像醋一样的味道和气味。葡萄的味道酸中带甜,可爽口啦。听说有一只狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸,你说它笨不笨?“笨”字最初指竹子的里层,“本”提示读音。

瞧,在果树的枝头,停着一只什么鸟?长嘴短尾,青绿色的羽毛特别漂亮,哦,原来是翠鸟。“翠”字最初就是指有青色羽毛的翠鸟,后来表示青绿色,翠竹、翠玉的颜色都绿得很好看。

研究团队:

让汉字活泼泼长在儿童心里

这是一个醉心于汉字启蒙教育研究的团队,主要成员包括语文教材编委、儿童杂志主编、市区教研员和学科带头人等。

十多年来,我们一直专注于汉字启蒙教育的课题研究,大力推广“汉字文化节”活动,着力提升语文教师的汉字素养,让汉字启蒙教育真正担当起不仅传播知识、更是传承文明的学科育人使命。课题研究获得了江苏省 课题评选一等奖,数十篇论文相继发表在《人民教育》《语文教学通讯》等专业期刊上。

专家推介:

识中国字,养中国气

崔峦

教育部语文课程标准专家组核心成员

统编版小学语文课本主编

中国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长

徐艳老师团队,用自己对汉字的挚爱,培育儿童少年对祖国文化的爱。“字说字画”是少儿版的“说文解字”,是和语文课本同步的文字启蒙。它的编写、出版,是普及汉字文化的一项创新性工作,非常有意义,十分有价值。

康辉中央电视台新闻中心新闻播音部主任

成长常自识字始。“字说字画”,得汉字教化之精髓,帮助中国孩子识中国字、养中国气。

薛法根全国“模范教师”、全国小学语文 特级教师

“字说字画”,比字典好看,比语文书有趣。当故事读,字字入心;当图画看,美美入神。一书在手,轻轻松松识汉字,快快乐乐学语文。

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