感悟说课
昨天参加了区电教馆在中心校举行的“多媒体与学科的整合”说课比赛，从接到通知，到参加比赛，再到点评后，我成长了很多。
（一）比赛前
中旬，接到上级通知后，周校长及时的进行了传达。我们学校是一个年轻的集体，教师平均年龄30岁，所以听到这个消息，大家万分开心，终于又有机会锻炼自己了。对于我这个快晋级的人来说，这次机会更不能让它白白溜走，于是，进入了紧张的准备阶段。白天在学校上课，晚上的电脑旁就成了我的第二办公桌。我翻遍了整本书，找课题，但是还是难以取舍， 根据进度和本班学生的特点，我选择了《翠鸟》这篇课文。课题选好后，进入了紧张的教学设计阶段，虽然平时学校教研课开的很正规，但我们平时是演课，所以一时对说课的流程很难把握。我找到学校最精通这方面的周校长和陈校长进行的咨询，对于我的不厌其烦的问，他们总是一一解答。每每想起他们的帮助，心中总是感动万分，遇到这样的好领导，我还有什么理由不努力呢！记得最清楚的就是一天晚上十点多了，板书设计这个环节我不知道怎么展现出来，认真的研读了《教师行为五课功》，但说的也是模棱两可，于是，我拨通了周校长的电话，听着她清晰地解释，我真的有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，当我感到打扰而抱歉时，周校长说：“傻妹子，学习是好事，我怎么会怪你呢，不过，记着快点休息，被太累了…….”
说课稿写好后，就剩背诵了，每天睡觉前，起床后，我都要先练习一下我的说课稿，功夫不负有心人，在学校的选拔赛中，我取得了 名的好成绩。
二，比赛中
星期一，早上8点要去中心校参加说课比赛，可想而知，前一天晚上的努力和紧张是肯定的，找来老公当我的评委和计时员，整个晚上家中都像似在上晚自习。忽然“滴滴滴滴”的短信来了，打看一看，上面写着：“亲爱的妹妹，明天就要进行说课比赛了，准备好了吧，你是最用心最努力的，相信你也是最棒的！只要能把我们的真实水平正常的发挥出来，就非常棒了，更何况我们还可以正常发挥呢，相信自己，你一定行！加油，期待明天你精彩的表现。”读完周校长的短信，我一下子没了睡意，我下决心，明天一定发挥好。
我抽的是六号，在一阵阵的紧张中终于轮到我了，我走上讲台，正想说话时，我的脑子顿时一片空白，背的滚瓜烂熟的稿顿时什么也想不起来了，“天哪，这个地方我再熟悉不过了，这一月我就站到这里参加几次比赛了，今天是怎么了？”最令我生气的是我一紧张把课件也给放乱了，我的妈呀，我原以为还超常发挥呢，没想到失利极了。我不知道我是怎么走下去的，更不知道我是怎么说完课的…… 的成绩出来了，天呀，果然比自己想象的差远了，我才排第四名。
三，评课后
说课12点半才结束，电教馆郭老师进行了认真的点评，他15分钟的点评，使我在说课方面豁然开朗：
首先郭老师先对说课老师课件的制作进行了点评：课件制作，应干净，简洁，美观，字体、图画应清晰，视觉效果好，图画应为效果服务，不能喧宾夺主；老师应注意段落前空两格，不能对学生误导。
然后郭老师又对说课中的感知过程、认知过程、理解过程，巩固过程，应用过程、评价过程、板书设计进行的详解。到会的老师认真听，仔细记，相信每一个人都受益匪浅。
从这次说课比赛中，我学到了很多的东西，也明白了自己努力的方向，在以后的教学中我会努力打造自己：平时要加强教育理论知识的学习；多参加各类活动，锻炼自己的心理素质；多像其它老师学习，以便扬长补短。
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