程老师的话
“自读”散文《搭船的鸟》，可采用内向循环“有声念”，念几遍后，你会渐入佳境，自悟体验散文优美的语言，富有儿童情趣的意境，汲取文学给予你的正能量，促使作文表达文学化。
“导读”引领你欣赏散文的内容精华与艺术特色，能提升你的分析、理解作品的能力，这对你应对阅读考试大有好处。
“自悟”三道题目，能测试你的阅读记忆力、理解力，想尝试一下吗？
“延伸”中的猜谜、成语填空、寓言阅读与思考寓意，让你做做玩玩，轻轻松松，得益尽在不言中。
《少年日报》“生活中的语文”专版，欢迎你阅读、运作、推广！
程逸汝
年10月12日
生活中的语文
搭船的是
一只什么鸟★作家程逸汝
[自读]
搭船的鸟
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船尾用力地摇着橹。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一个红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地站在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我：这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
[导读]
这篇散文的作者是我国 散文家、儿童文学家郭风。
散文是用 人称写的。一开始，用简练的语言描绘了一幅雨天行船图：有雨点打在船篷上发出的声响；有披着蓑衣的船夫摇橹的动作。接着，雨停了，船头上出现了一只彩色的小鸟，给画面增添了生气。面对这只鸟，“我”展开了联想，一连串的问题也写出了“我”的天真可爱。 ，“我”看到了这只鸟捕鱼、吞鱼的情形，并从母亲的口中得知这是一只翠鸟。
这篇散文虽然短小，但特色鲜明，通过形象的画面、丰富的联想，达到情景交融的境界，给读者以美的享受。
[自悟]
边读边悟，选出你认为正确的答案，在括号里打√。若有疑问，可与同学一起讨论。
1.雨点打在船蓬上，发出什么响声？
呼啦、呼啦（）
沙啦、沙啦（）
哗啦、哗啦（）
2.站在船头的小鸟比什么鸟还漂亮？
麻雀（）喜鹊（）
鹦鹉（）黄鹂（）
3.母亲告诉我什么？
这是一只翠鸟。（）
这只翠鸟搭了我们的船。（）
这只翠鸟在捕鱼吃呢！（）
翠鸟是我们的好朋友。（）
[延伸]
1.谜语猜一猜。
头戴小红帽，
身穿绿战袍，
张大弯弯嘴，
学话刮刮叫！
（猜一动物，谜底从散文中找）
2.成语读一读。
鸟（）（）（）
（）鸟（）（）
（）（）鸟（）
（）（）（）鸟
3.寓言读一读。
翠鸟做窝
翠鸟做窝的时候，最初把窝做在高高的树上，为的是躲避灾祸。
后来，小鸟孵出来了，翠鸟非常疼爱自己的小宝贝，生怕它从窝里摔出去掉到树下，就把窝移到稍低一些的地方。
等小鸟长出了羽毛，毛茸茸的，十分可爱，翠鸟更加喜欢它了，又把窝下移了一些。
结果，灾难发生了，人们把它们都捉走了。
聪明的小读者，你知道这则寓言的寓意吗？
程逸汝
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