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9.《寓言两则》
亡羊补牢 南辕北辙 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告 把式 盘缠 硬要规则野狼坚硬
10.《惊弓之鸟》
魏国 射箭能手 打猎大雁拉弦大吃一惊本事 悲惨孤单失群愈合 裂开 痛苦 弓箭 悲哀
11.《画杨桃》
叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃 半晌轮流和颜悦色熟悉 角度 教诲 一幅画
二、近义词
赶快——赶紧后悔——懊悔
奇怪——奇异劝告——劝说
盘缠——费用能手——熟手
悲惨——悲苦有名——
帮助——援助害怕——惧怕
本事——本领孤单——孤独
满意——满足要求——恳求
称赞——称颂恰好——正好
审视——审察教诲——教训
叮嘱——叮咛（嘱咐）
密密麻麻——密密层层
若隐若现——隐约可见
连绵不断——连绵起伏
和颜悦色——和蔼可亲
三、反义词
接受——拒绝熟悉——陌生
严肃——和蔼 相信——怀疑
称赞——批评
密密麻麻——稀稀疏疏
一目了然——若隐若现
恍然大悟——百思不解
四、形近字
叼（叼走） 劝（劝告）
叨（唠叨） 加（加法）
悔（后悔） 寓（寓言）
诲（教诲） 遇（相遇）
晌（半晌） 狠（狠心）
响（响亮） 狼（狼狈）
则（两则） 惨（悲惨）
侧（侧面） 参（参加）
盘（盘子） 猪（小猪）
盆（脸盆） 猎（打猎）
列（列车） 申（申请）
裂（裂开） 审（审视）
副（一副眼镜）
幅（一幅图画）
五、多音字
钻 zuàn（钻石）
zuān（钻研）
便 biàn（方便）
pián（便宜）
结 jiē（结实）
jié（结束）
教 jiào（教师）
jiāo（教书）
角 jiǎo（角度）
jué（角色）
更 ɡènɡ（更加）
ɡēnɡ（三更半夜）
六、课文积累
1．《亡羊补牢》
亡：走失，丢失。补：修补。牢：关牲口的圈。
亡羊补牢的意思是羊丢失了，再去修补羊圈。告诉我们做错了事或出了问题，只要我们及时改正或补救，就还不算晚。
2．《南辕北辙》
辕：车前部驾牲口的长木，引申指车。辙：车轮碾出的痕迹，引申指道路。把式：老手，行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠：路费。
南辕北辙的意思是心里想往南方去，可车子却向北走，比喻行动与目的相反，结果只能是离目标越来越远。
3.《惊弓之鸟》
（1）惊弓之鸟的意思：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
（2）课文填空：
它飞得慢，叫的声音很（悲惨）。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有（愈合），还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，（孤单失群），得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就（拼命）往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
七、园地三
1.反问句和陈述句的比较：
（1）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
（2）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
（3）认真学习不正是好学生的表现吗？
认真学习正是好学生的表现。
（4）翠鸟美丽机灵，我们能不喜欢它吗？
翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。
2.修辞手法
（1）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（拟人句）
（2）背上的羽毛像浅绿色的外衣。（比喻句）
（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（比喻句）
（4）挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！（比喻句）
3．表现思想方法的谚语。
绳在细处断，冰在薄处裂。
（意思是说问题总是出在薄弱环节上。）
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
（意思是说问题总是出在薄弱环节上。）
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
（不要只看到一些表面现象，表现似乎很平静的事情，在其深处恐怕暗波涌动。）
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
（比喻任何事只有亲自做了才知道。）
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
（天天走路，不怕千万里路遥；天天做事，则不怕千万件事多。）
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