三年级微课堂第15课搭船的鸟一

清影小语

微课堂

第15课《搭船的鸟》

（课时）

课文朗读

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学案

1.主要内容

本文以儿童的口吻，描写了“我”在去乡下的路上观察并认识了翠鸟的过程。

2.生字词

要求会认的字

父拉鹦鹉悄

要求会写的字

搭亲父沙啦响羽翠嘴悄吞哦捕

3.词语理解

静悄悄：没有声响，形容非常安静。

4.课文结构

部分（1）：雨天，“我”和母亲坐船去外祖父家。

第二部分（2-4）：描写了翠鸟的外形和它捕鱼时的情景。

第三部分（5）：母亲告诉我这是一只翠鸟。

1.沙滩吵闹吵架蛋炒饭稍微消灭消化悄悄话

2.翠绿的羽毛带着一些蓝色的翅膀披着蓑衣站在船头

3.示例：静悄悄白茫茫甜蜜蜜（根据情境填入恰当的词语即可。）

4.示例：唰唰地响

示例：小白兔浑身上下一片雪白，眼睛像红宝石一样，可漂亮了！（用上两个带有颜色的词语即可。）

教师简介

郝佳宁，天津市津南区八里台第二小学语文教师，津南小学语文中心组成员，津南区小学语文学科骨干教师，年被评为天津市人才。

从教十年来，多次执教，市区级展示课，曾获全国信息技术整合课三等奖，天津市电教课评比一等奖，津南区双优课评比二等奖，撰写的论文多次获奖并在全国刊物发表。对于教语文，一直秉承严谨认真的态度，对于教学生，一直持有一颗关爱的心。

课程介绍

清影小语微课堂，集中教师资源，贴合部编教材特点，系统筹划综合考量，整体一贯研判编排。精心设计、精巧编排、精彩呈现，是孩子们预习的好老师，老师们备课的好助手。

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