乌鲁木齐治疗白癜风的医院 http://news.39.net/bjzkhbzy/171207/5910012.html今天天气很晴朗，万里无云，学校开了运动会，我很高兴……
这是一篇学生作文的开头，前几天，一位妈妈将这样的作文发给了小面老师。
“我孩子连写了三篇作文，除了活动不一样，几乎都是同一个开头，而且每篇作文都写不满字，感觉她不会再写作文了，怎么办呀！”
面对面互动教育网的辅导老师在 次联系家长时，收到最多就是这种反馈：孩子的作文总是千篇一律的开头和平淡的情节。
这也反映出了一个普遍的问题，很多孩子在写作文时会面临这样的境地：很想写，但写不出来。
为什么会出现这种情况？那要从写作文的本质说起，作文本质上是一种文学创作。
“
叶圣陶在《文章例话》序中说：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼的昼夜不息。”
”
可见，生活是作文的源泉，学生之所以写作文时套话、空话太多，原因有很多：生活阅历尚浅、心智不成熟、积累的素材不够、写作技巧贫乏……
除了这些，还有一个非常重要的原因：对身边的生活没有足够的观察力。换句话说，缺乏透过现象看到本质的能力。
不妨问问孩子能从下图中得到什么样的信息？
相信大多数人的答案是：干净的地面，家具或者台灯。然而这只是表面事物。
善于观察生活的人，可以看到这张图背后，这个房间的主人为打扫地面而付出的努力。
这就是观察力的区别，也是写出的作文的区别：一种是“屋子里有干净的地板”，另一种则是“屋子里有主人精心打扫过的像镜子一样的地板”
观察对于作文的意义何在呢？
1观察有助于积累作文材料，增强联想能力
一般我们认为，积累作文材料要靠多看 范文，多阅读，多背诵。
为何观察力也能积累作文材料呢？想象一下，看到下面的垃圾桶，相信绝大多数人都会不屑一顾：这不就是几个普通的垃圾桶么？
假如孩子家里的小区里有这么一排垃圾桶，注意的观察的话，就一定不难发现，每天总会有几个身影来“光顾”这些垃圾桶——这就是一些靠捡垃圾为生的贫苦人。
进一步联想，他们为什么会以捡垃圾为生？是生活贫困，还是另有原因？不论是什么样的原因，对于几个垃圾桶的观察已经给我们提供了丰富的写作材料，再加以联想，就不难写出生动的作文。
回到开头的作文“万里无云”这句已经被用烂的话，如果仔细观察没有云的天空，而且也没有雾霾的话，你会发现天空是纯净的蓝色。
再联想一下，什么是蓝色的呢？海水！对，再加一些形容词，就可以写作“天空像海水一样蓝”，意境马上就从“万里无云”升级了N个档次。
2观察是理论结合实际的有效方法
面对下图，你能得出什么信息？
大多数人的答案应该是：一只鸟在落日的余晖中飞翔于水面上。
而如果我们留神观察，把细节提炼出来，就会发现，图片中有落日、晚霞、水面、孤鸟等四个元素。
如果我们结合王勃的《滕王阁序》这篇文章，脑海中会马上浮现出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句话，这就是注重观察带来的理论联系实际的效果。
理论没有了实际作基础，就变成了空洞无力的说教，也就难以产生良好的写作效果。
因此，重视观察力的培养，以实际观察促进所背诵的名句名篇的运用，对于写出一篇生动的作文是十分重要的。
那么问题来了，说了这么多，到底怎样培养孩子良好的观察力呢？
如果大家上网去查，会得到一大堆不明觉厉的答案，比如说要有好的观察方法，培养孩子观察的兴趣，教孩子回忆口述观察到的事物现象等等。
而我们的答案出奇的简单，而且非常容易实现。
那就是对于生活中的物体和现象，多问为什么。
你可能会说，我们家孩子好奇心很重啊，看到有趣的东西或者现象就会不停发问。
但是心理学告诉我们，在人的认知过程总是会对感兴趣的东西产生疑问，对于不关心的事物的细节却极易忽略，而善于观察事物的细节，是培养观察力的关键。
举个例子，孩子把家里闹钟拆了研究个透，但却不会留意家里的瓷盘磕碰出一个小豁口，因为机械闹钟是孩子感兴趣的东西，而普通的瓷盘却不是。
假如孩子注意到这个豁口，并且想为什么会有个豁口呢，那么盘子肯定磕碰过，是否妈妈洗盘子时心情不好用力过猛导致的？妈妈为什么心情不好，是和爸爸闹矛盾了吗……
一项项的细节随着一个个为什么逐渐浮出水面，那么以此为作文题材，写出肯定是十分真实且生动的文章，而不只是仅仅描述“盘子上有一个豁口”这么无味。
一部百世流芳的文学作品（比如曹雪芹的《红楼梦》），必然建立在作者通过观察而对这个世界产生的深刻认识上，而不仅仅是流于形式、堆砌大量华美的辞藻。
所以就不难理解，为何观察力在写作水平的各项能力中是最重要的一项。
很多孩子把大量背诵名篇名句和格式写作模板奉为圭臬，以为这才是是作文万能之法宝。
殊不知这是权宜之计，只能提高孩子套用模板的能力，并不能长久。而提高观察力，才能从根源上解决空话、套话多，作文不会写的问题。
各位家长如果能看到这里，可以试着让孩子多尝试观察生活中的细节，这里的观察并不仅仅是对具体的物体（比如一个茶杯、一本书），而且还包括对各种事件或现象（比如妈妈今天为什么没去上班，王老师为什么穿深色的衣服等）。
切记要一视同仁，不能只取所爱。如果能培养成洞察世间细枝末节的好习惯，孩子将受益终生。
除了观察力，上文也提到了写好一篇作文的其他原因，限于篇幅这里不再赘述。面对面互动教育网校针对孩子作文“无话可写，情节平淡”的问题，推出了“西安五大名校名师秋季同步”系列语文课程，分别针对初一至初三各年级同学提高语文作文、阅读以及文言文水平。
一个学期教会孩子初步掌握作文结构，同时让孩子告别平淡无奇故事，写出一波三折的情节。了解更多课程信息，
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