名师导写特级教师导写ldquo你想养

本期导写名师

王丽玲

（特级教师）

名师解题

部编版语文教材二年级下册语文园地七的写话主题是“你想养什么小动物”。小朋友，你想养什么动物？说说你的理由，然后把你养的小动物介绍给大家吧！我们先来画思维导图，然后学写作方法， 再写作吧！

画思维导图

学写作方法

一、确定对象，写开头

请你认真地想一想，你最想养的小动物是什么？想好之后，你可以用这样的句式写开头：

1.我想养一条会跳舞的金鱼。

2.我想在阳台养一只本领高强的画眉鸟。

3.我想养一只可爱的兔子，它的名字叫“巴比”。

二、抓住特点，写理由

你为什么想养这只小动物？请你说一说理由。比如，小动物的外形可爱、性格温驯、动作敏捷、本领高强……你可以抓住小动物的特点来写清楚你的理由。

1.可以抓住小动物的外形特点来写理由。比如，松鼠的尾巴像一把伞，兔子的尾巴像绒球，蜗牛身上背着重重的壳，鸭子的脚掌像枫叶……小动物可爱或有趣的外形特点让你喜欢上它。

2.可以抓住小动物的生活习性来写理由。比如，熊猫爱吃竹子，兔子爱吃萝卜，猫白天睡觉晚上捉老鼠，猪喜欢吃饱了就睡，燕子喜欢在房檐下做窝……

3.可以抓住小动物的生存本领和技能，找到其中最闪亮的一点来写理由。比如，翠鸟捕鱼的本领非常了不起，变色龙会伪装自己，小蜜蜂是酿蜜小能手，小蚂蚁是有名的大力士……

三、联系生活，写故事

你和小动物之间有趣的故事也可以作为你养小动物的理由。写作的时候，请你用上平时积累的好词佳句，努力通过趣事把小动物写得惹人喜爱、跃然纸上，这样才能激发读者的阅读兴趣，又能让你的理由更加充分。

我想养一只小白兔

◎林子茗

我喜欢活蹦乱跳的小狗，可是小狗的爪子太锋利了，要是我被它抓伤就得打狂犬疫苗了；我喜欢“叽叽喳喳”地唱歌的小鸟，可是小鸟的嘴巴太尖锐了，要是我被它啄到眼睛那就不得了了。所以，我思来想去，我养一只可爱的小白兔吧！（好开头：开篇告诉大家“我”想养的小动物是小白兔。）

小白兔浑身毛茸茸的，短短的尾巴好像一个白白的小圆球，再加上它那双像红宝石一样可爱的眼睛，好萌啊！小白兔长得很可爱，这就是我想养它的 个理由。

小白兔的性格温和，这就是我想养它的第二个理由。小白兔胆子小，它看见陌生人的时候常常会害怕地蜷缩着身子趴在地上，长长的耳朵竖得高高的，眼睛警惕地观察着周围的动静。要是我养有一只小白兔，我就会在它害怕的时候，笑眯眯地对它说：“你别怕，这里很安全，不会有人欺负你的！”

妈妈听了我说的这两个理由之后，给我买了一只小白兔。小白兔喜欢吃萝卜和青菜。妈妈说小白兔非常爱干净，所以我们要把青菜、萝卜都洗干净才能给小白兔吃。小白兔吃萝卜的时候，它会用前爪紧紧地抱住萝卜，然后张开三瓣嘴一小口一小口地吃萝卜。小白兔不停地吃萝卜，三瓣嘴旁边的胡子就会跟着一动一动的，好像在跳舞，真有趣！（好描写：描写小白兔的外形、性格等特点，既使得小白兔可爱的形象跃然纸上，又把“我”想养小白兔的理由写清楚了。）

小白兔真惹人喜爱呀，我真想一直养着它！（好结尾：结尾总结全文，告诉大家“我”养小白兔是因为它真的很惹人喜爱。）

◆广西合浦县廉州镇中心小学广东路校区二（2）班

（指导老师裴广霞）

好词资料库

调皮可爱敏捷温驯有趣

淘气灵活毛茸茸圆滚滚

活蹦乱跳跃然纸上惹人喜爱

本领高强炯炯有神小巧玲珑

本文选自《创新作文》（1、2年级）年第5期

阅读小任务

你还积累了哪些可以用来描写小动物的好词？快结合名师的指导，用上你积累的好词，写一写你想养的小动物吧！

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